建始小学足球联赛教练（建始县第二届小学生足球赛）

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建始县民族小学管理理念

建始县民族小学坚持以管理求生存，以人为本的管理理念，致力于打造现代化的高品位学校。学校通过科学规范的管理机制，明确了学校领导和校委会成员的分工，强调了责任具体化，同时采用制度管理与情感管理相结合的方式，致力于创建文化、人文、文明的校园环境。

以人为本，和谐发展。这八个字不仅是建始民族小学的校训，更是学校教育理念的核心所在。学校坐落在业州大道西端，广润河畔，朝阳观下，沐浴着改革的春风，伴随着和谐社会的创建，逐渐成为一所充满活力的全日制小学。

坚持“促进学生生命成长、成就教师职业追求、实现学校可持续发展”的办学理念，以“树教育质量品牌、办人民满意学校”为目标，秉承“以人为本，和谐发展”的校训，教育教学取得了良好的效果，办学效益得到了社会各界的认可。

1、以人为本，和谐发展。这八个字不仅是建始民族小学的校训，更是学校教育理念的核心所在。学校坐落在业州大道西端，广润河畔，朝阳观下，沐浴着改革的春风，伴随着和谐社会的创建，逐渐成为一所充满活力的全日制小学。

2、建始民族小学的校训是“以人为本，和谐发展”。以人为本：这一理念强调学校教育的核心在于关注学生的需求和发展，尊重学生的个性与差异，致力于培养每一个学生的潜能和特长。和谐发展：则体现了学校追求学生德、智、体、美、劳等多方面的全面发展，以及学生与学校、社会、自然之间的和谐共生。

3、学校有一个事业心强，团结合作、求真务实、探索进取的领导集体；有一支朝气蓬勃、爱岗敬业、勤奋努力、积极向上的教师队伍。

4、建始县民族小学坚持以管理求生存，以人为本的管理理念，致力于打造现代化的高品位学校。学校通过科学规范的管理机制，明确了学校领导和校委会成员的分工，强调了责任具体化，同时采用制度管理与情感管理相结合的方式，致力于创建文化、人文、文明的校园环境。

5、建始师范学校全称为湖北省建始民族师范学校，现已与建始县第一中学合并，是湖北省重点中等师范院校，在恩施地区基础教育中占据核心地位。建始师范学校历史悠久，其前身可追溯至1954年10月创办于恩施五峰山的恩施专区小学教师进修学校。

6、以科研促课改，以创新求发展。在教学工作中，学校以教学科研为向导，以课堂教学为阵地，以牢固“双基”为前提，以培养学生创新意识和实践能力为核心，以信息技术空中课堂带动学科知识有机结合，以课堂教学为特色，以“自主、感悟、合作、探究”为教学模式，全面提高学生素质的教学管理模式。

1、打民族品牌，创民族特色。学生人人有一套民族服装；有60人的鼓号队，40人的腰鼓队；开展有“打陀螺”、“拔腰带”、“摇旱船”、“竹马”等少数民族体育项目。同时，与每一位学生建立民主、平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，努力发现和开发学生潜在的优秀品质是老师们在长期的教育教学工作中探讨的一个课题。

2、建始县民族小学坚持以管理求生存，以人为本的管理理念，致力于打造现代化的高品位学校。学校通过科学规范的管理机制，明确了学校领导和校委会成员的分工，强调了责任具体化，同时采用制度管理与情感管理相结合的方式，致力于创建文化、人文、文明的校园环境。

3、以人为本，和谐发展。这八个字不仅是建始民族小学的校训，更是学校教育理念的核心所在。学校坐落在业州大道西端，广润河畔，朝阳观下，沐浴着改革的春风，伴随着和谐社会的创建，逐渐成为一所充满活力的全日制小学。

4、学校有一个事业心强，团结合作、求真务实、探索进取的领导集体；有一支朝气蓬勃、爱岗敬业、勤奋努力、积极向上的教师队伍。

5、黄艳妮的职业生涯起步于2000年9月至2001年9月，这段时间她在建始县业州镇的杜家坝中学担任教师，积累了初步的教学经验。之后，她转至建始县业州镇民族小学，继续教育工作，直到2005年6月。