篮球体育游戏教案（篮球体育游戏教案100篇）

2025-05-15 49阅读

大班健康体育游戏活动教案

大班体育活动玩绳教案如下：活动目标引导幼儿探索绳子的多种玩法，激发幼儿对体育活动的兴趣。通过玩绳活动，进一步发展幼儿的平衡协调能力和创造发散思维能力。活动准备准备长绳和短绳若干，以满足不同幼儿的需求。

大班体育游戏《小猴摘桃》的教案如下：教学目标锻炼能力：锻炼大班孩子纵跳触物的能力，提升弹跳技巧。培养兴趣：培养孩子喜爱参与体育活动的兴趣，增强竞争意识。体验乐趣：通过游戏参与，让孩子们体验体育活动的乐趣。展现个性：在游戏过程中，展现孩子们的活泼可爱之处。

调整椅子间距，让幼儿进行跨栏练习，逐渐提高难度。将两个椅子背对背放置，进行连续跨栏练习，提高幼儿的连续跨栏能力。比较完成时间，鼓励幼儿快速、准确地完成跨栏动作，同时注意安全。结束部分做放松运动，让幼儿坐在椅子上，进行深呼吸、拉伸等放松活动。

1、起动：两膝微屈踵离地，前掌蹬地要有力、身体前倾移重心，前两三步短而急。（2）变向跑：右脚内侧来蹬地，屈膝内扣移重心，体转前倾左脚迈，右脚紧跟加速移。（3）侧身跑：放松前跑勿横移，注意球踪看场情，回头侧身腰放松，随时要把球来迎。（4）后退跑：前掌蹬地，提膝后移，体稍后仰，踵勿着地。

2、小学篮球体育教案篇1 教材分析篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一，篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

3、小学体育《篮球》教案如下：教学目标认知目标：使学生了解篮球行进间双手传接球的基本规则与技术要点，培养篮球运动的安全意识。技能目标：通过练习，使学生掌握行进间跨步接球与迈步传球的技术动作，提升学生的身体协调性和灵活性。

4、讲解示范法：教师讲解示范是体育教学方法核心之一，教师带有启发性地讲解示范，不仅能使学生了解动作的要领、方法和树立正确的动作概念，而且还能促使学生进行思维，引起学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性。

1、《篮球》幼儿园中班教案：活动目标：绘画展示：让幼儿通过绘画形式，展现与篮球游戏的互动情景。体验乐趣：引导幼儿体验篮球游戏的乐趣，参与体育活动，感受奔跑、追逐的快乐。培养意识：在活动中培养幼儿的竞争意识和团队协作能力。活动准备：绘画材料：准备充足的绘画纸、蜡笔、水彩笔等绘画工具。

2、幼儿园中班游戏教案《篮球》1 活动目标：幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。体验与小篮球一起做游戏的乐趣。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

3、幼儿园中班体育教案《花样篮球》的编写需要遵循一定的格式和原则，以确保教案内容的准确性和实用性。以下是一些编写教案时需要注意的要点：教案目的：明确教案的主要目标，包括锻炼幼儿的上肢力量、协调能力，增强合作精神，培养勇敢、积极向上的品质。

4、知识讲解与演示（5分钟）教师活动：示范并讲解基本的篮球动作，如运球和传球。可以通过分解动作逐步演示，让孩子们更容易理解。师生互动：邀请几个孩子上台模仿老师的动作，其他孩子观察并给予鼓励。目的：让孩子们初步了解篮球的基本动作要领。

5、幼儿园中班体育教案《花样篮球》篇1 目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。增强合作精神，提高竞争意识。培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。活动设计：单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。

6、教师进行指导。最后，进行集体教学游戏《送球宝宝回家》，孩子们分成四队，进行夹球跳比赛，第一个小朋友完成任务后，跑回来拍第二个小朋友的手，哪队先完成任务即为胜。整个活动既增强了幼儿的体能，又培养了他们的团队协作精神。孩子们在愉快的游戏中锻炼了身体，体验到了篮球的乐趣。

《篮球》幼儿园中班教案：活动目标：绘画展示：让幼儿通过绘画形式，展现与篮球游戏的互动情景。体验乐趣：引导幼儿体验篮球游戏的乐趣，参与体育活动，感受奔跑、追逐的快乐。培养意识：在活动中培养幼儿的竞争意识和团队协作能力。活动准备：绘画材料：准备充足的绘画纸、蜡笔、水彩笔等绘画工具。

幼儿园中班游戏教案《篮球》1 活动目标：幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。体验与小篮球一起做游戏的乐趣。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

幼儿园中班体育教案《花样篮球》的编写需要遵循一定的格式和原则，以确保教案内容的准确性和实用性。以下是一些编写教案时需要注意的要点：教案目的：明确教案的主要目标，包括锻炼幼儿的上肢力量、协调能力，增强合作精神，培养勇敢、积极向上的品质。